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高考英语提分策略:吃透课本是关键!
来源:    发布时间: 2016-08-09 15:23   183 次浏览   大小:  16px  14px  12px

      对于很多中学生(尤其是成绩较差的学生)来说,在平时的学习过程中很少注重教材基础知识的复习。这样在面对考试的时候,由于急于提高成绩

      对于很多中学生(尤其是成绩较差的学生)来说,在平时的学习过程中很少注重教材基础知识的复习。这样在面对考试的时候,由于急于提高成绩,往往会手忙脚乱,不知所措,或者把希望寄托在网络上,书店里的一些所谓的“秘笈宝典”,或是听信某些课外辅导机构虚假宣传的押题,最终陷入学习的误区。如果采取这样的学习方式,最后的结果?#19978;?#32780;知。


  作为一个具有多年丰富教学经验的名师,笔者根据对以前优秀学生学习方法的统?#24179;?#26524;分析,认为最具权威性和针对性,也是最有可能帮助我们提升成绩的的“法宝”其实就是我们手中的教材。所以,建议考生们在学习中高度重视课本,结合自身的特点和?#23548;是?#20917;,?#28304;?#32434;为依托,以课本为载体,制定具有实效性和针对性的复习计划,对所学知识进行系统性的梳理,吃透课本中的每一个知识点,这样才能巩固好自己的基础,最大程度的提升自己的信心和成绩。下面就具体的学习方法进行说明。


  教材的主要内容和特点:


  主要内容:考试大纲规定的词汇和短语,交际用语;语法部分:主要是时态语态;三大从句;三大非谓语动词;主谓一致;及情态动?#30465;?#34394;拟、介?#30465;?#20498;装、it用法等重难点。


  主要特点:基础知识过关,将语言知识逐个落实,理顺英语学科知识的内在联系。并通过语言基础知识的复习,使自己的语言能力得到训练,从而达到语言的使用和交?#30465;?/span>


  学习策略:


  1.单词


  我们都知道,单词是提高英语成绩的基础条件。如果不认识的单词太多,想要提高成绩只能是黄粱美梦。所以,学生应该?#28304;?#32434;上的词汇为基础,记忆、理解并掌?#25484;?#29992;法,特别要能够结合课文辨析其同根词,同义词,近义词,反义词等,注意词汇在语?#25345;?#30340;应用。毕竟经过一段时间的学习,考生对课本上已经学过的内容应该烂熟于心。这样,?#35789;?#26377;一些遗忘的词汇,?#37096;?#20197;通过回忆课文的中文意思帮助记忆,更容易?#30001;?#21360;象。另外,还要养成归纳总结单?#30465;?#35789;汇和语句的良好习惯。既可以为写作和阅读打下基础,也能够夯实基础知识,对解答其他题?#23458;?#26679;大有裨益,相辅相成,互相促进。


  因此,考生们务必要坚持每天看单词表背单词或者按照课本年级顺序复习,并且在背诵的过程中做好标记,便于后面复习。


  2.语法


  语法是英语的骨架,也是完形,阅读和写作的前提。语法的掌握相对容易一些,而且可以在短期内通过强化取得?#40644;啤?/span>


  语法部分应该系统复习,重点是掌握句法。可以把散落在教材各个单元的语法内容集中起来,搭建框架,整体把握高考语法的要求,同时做一些系统性的语法专项训练,掌握基本规律,深刻体会其在语?#25345;?#30340;使用,这样可以使语法知识在原来的基础上上一个台阶。另外,还要重视错题集的复习。重新复习原有的易错题目,时时处处注意查漏补缺,尤其是在考试之前重点复习一下,能起到事半功倍的效果。


  3.完形和阅读


  英语考纲非常重视?#23548;?#20351;用英语能力的考查,主要考查考生的听说读写能力,其中最重要的是考查考生的阅读能力。高考对阅读题的要求有所提高,而且难度有逐年增加的趋势,字数长短不一,考查范围广泛。所以提高阅读要从一开始就有一个长期的、不间断的计划。在平时的学习中,要把课本内容吃透,最好是把课文背诵下来,或者在纸上翻译一遍,这样有助于?#26082;?#29702;解文中出现的长难句,深刻领会课文背后作者的写作意图和文化背景。


  4.作文


  作文都有一定的标准,尤其是高分作文,这也决定了我们可以提前?#24613;?#19968;些高分的写作材料,来组成自己的一些写作套路,或者写作模板。平时要注意英语语感的培养,积累教材或者课外读物中一些体现英语能力的高级句型,高级短语或者优美的英语句子,并按照不同的体裁分类,或者对以前同年级的真题作文进行分析,仿写不同的话题,这样就可以有针对性地进行?#24613;浮?/span>


  总之,只要考生们在平时的学习中紧紧抓住“基础”这根主线不放松,将教材内容和?#23548;?#32771;试相结合,有的放矢,循序渐进,就一定能够使自己的学习迈向一个更高的台阶。

 
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